"علی رضا اعرافی" کے نسخوں کے درمیان فرق

| birth place = [[ ایران یزد ]]

| faith = [[ شیعه  ]]

| known for =  ، امام جمعه قم ،  ایران کے تمام دینی مدارس کے سربراه، خبرگان رهبری کونسل کے رکن، المصطفی انٹرنیشنل یونیورسٹی کے سابق سربراه اور بورڈ آف ٹرسٹیز کے موجوده رکن، ایران کے ثقافتی انقلاب کی سپریم کونسل  کے ممبر }}

'''علی رضا اعرافی''' قم کےامام جمعه ، [[ایران]] کے تمام دینی مدارس کے سربراه، خبرگان رهبری کونسل کے رکن، المصطفی انٹرنیشنل یونیورسٹی کے سابق سربراه اور بورڈ آف ٹرسٹیز کے موجوده رکن، ایران کے ثقافتی انقلاب کی سپریم کونسل  کے ممبر  اور دیگر دسوں تعلیمی ، ثقافتی اور سماجی ادارات اور تنظیموں کے سربراه یا اهم رکن ہیں ، وه حوزه علمیه قم کے  مدرس  اور ایران کی اهم یونیورسٹیوں  کے اعلی دورس  کے ممتاز اساتذه میں سے ہیں۔ انهوں نے اپنی زندگی میں سیاسی اور سماجی نمایاں کارکردگی کے علاوه  بے شمار علمی اور تحقیقاتی کارنامے سرانجام دیے ہیں۔

== پیدائش : ==

آیت اللہ اعرافی نے اپنے والد اور دیگر  اساتذه کی خدمت میں  بچپن کی عمر  میں [[قرآن|قرآن کریم]]، عربی گرامر  اور  احکام کے بنیادی مسائل سیکھنے  کے بعد سنه 1970ء  کو  قم کی طرف ہجرت کی اور با قاعده طور پر عصری تعلیم کے حصول میں مصروف هوگئے  اور سنه 1971ء کو  حوزوی دورس  کا آغاز کیا۔ ان کی ذاتی صلاحیت اور قابل تعریف کوشش کی بدولت انهوں نے کم عرصه میں حوزے کے ابتدائی اور سطح کے دورس کو مکمل کیا ۔ اس طرح که وه سنه 1977ء کو درس خارج فقه اور اصول کے لئے برزگان حوزه کے دورس میں حاضر هوئے۔آیت اللہ اعرافی ان مذہبی اور شخصیات میں سے ایک ہیں جنہوں نے مختلف علمی  شعبوں میں بہت سے اساتذه کے  کے دورس میں شرکت کی   اور ان میں سے ہر ایک  کے علمی سمندر سے سیراب هوئے۔ انهوں نے درس خارج فقه اور اصول کے لئے آیت‏ الله‌العظمی حاج شیخ مرتضی حائری(ره)، آیت‏ الله‌العظمی فاضل لنکرانی(ره)، آیت‏‌الله‌العظمی وحید خراسانی(دامت برکاته) اور  آیت‏‌الله‌العظمی جواد تبریزی(ره) کی شاگردی اختیار کی ۔ تفسیر کا علم  آیت‏ الله میرزا علی مشکینی(ره)  سے حاصل کیا اور فلکیات  علامه حسن‏زاده آملی(حفظه ‏الله) سے سیکھے۔ شهید صدر کی کتاب اقتصادنا اور فلسفتنا دونوں آیت الله سید کاظم حائری کے پاس پڑھی۔

آیت الله اعرافی  کو اپنے دور کے  علم اور  تقوا کی بلندیوں پر فائز علما اور استاتذه  کی شاگردی اختیار کرنے اور ان کے افکار اور نظریات سے آشنا هونے کا شرف حاصل هوا ،  ان کی فکری اور اخلاقی بنیاد ، ان علما کی قرآنی آیات اور ائمه معصومین (ع) کے فرامین پر مبنی سیرت  سے  تشکیل پائی  جس کے نتیجے میں جب انهوں نے نئی دنیا کے مختلف  علمی شعبوں اور نئے موضوعات کا سامنا کیا  تو  وه مکمل تیاری کے ساتھ علمی اور فکری میدانوں میں نت نئے سماجی مسائل  سے  نمٹنے کے لئے ابھرے اور ان تمام میدانوں میں  نمایاں کامیابی حاصل کی ۔

اس سلسلے میں  ان کی عربی اور انگریزی زبانوں کے سیکھنے اور ریاضی اور مغربی فلسفہ، انسانی علوم  اورمعاشرتی علوم کے شعبوں  میں ان کے بہت سے مطالعے اور ان کتابوں کا مطالعه (  جو عام طور پر حوزے میں رائج نهیں تھا) ،نے  انہیں معاشرے کے نئے ماحول کو سمجھنے میں مدد فراہم کی۔ .تا هم حوزه اور دانشگاه تحقیقاتی مرکز کی جانب سے تعلیم و تربیت اور انسانی علوم کے عنوان سے  منقده تحقیقاتی دورے میں ان کی شرکت نے ان کو  ایک خاکه دیا که نئے مکاتب اور نئے نظریات کے ساتھ کیسے سامنا کرنا هے ، ان کے ساتھ کیسے گفتگو کرنا هےاور کیسے ان پر تنقید کرنا هے؟ سب سے اهم بات یه هے که انهوں نے اس جدو جهد کے نتیجے میں دینی مدارس اور یونیورسٹیوں کی نئی نسل کی پهچان اور ان کے ساتھ تعلقات کے حوالے سے راهنمائی حاصل کی ۔ اور گزشتہ چار دہائیوں کے دوران بین الاقوامی میدان میں ملکی اور غیر ملکی یونیورسٹیوں سے ہمیشہ رابطے میں رہے اور مختلف یونیورسٹیوں میں پڑھاتے رہے هیں ۔

آیت اللہ اعرافی نے   تحصیل کے دوراں چھٹیوں کے وقت  تفسیر المیزان اور نہج البلاغہ اور دیگر علمی  کتابوں کا مباحثه کیا اور اس کے ذریعےکلام وحی اور معصومین(ع) کے ارشادات کی روشنی میں اپنے فکری، علمی  اور اخلاقی  بنیادیں مضبوط کی ۔آخر کار اس ثقافتی اور سماجی تحریک نے انہیں تعلیم اور تربیت کے حوالے سے مطالعے اور  تحقیق کی طرف راغب کیا۔ اس شعبے کی ضرورت اور اس میں موجود خلا نے کو  قدیم کتابوں میں موجود موضوعات کو نئے موضوعات کے ساتھ موازنه کرنے اور ان میں نئے مباحث شامل کرکے فقه التربیه کی تدریس  کرنے اور انسانی علوم (بشَریات) اور اس کا فلسفه خاص کر تربیتی علوم اور فلسفه تربیت میں فقه تربیتی، فقه سماجی تعلقات اور فقه اخلاق جیسے ابواب کی تاسیس پر مجبور کیا۔ اس طرح کہ انہیں اسلامی تعلیم و تربیت  کے میدان میں جدت اور نظریہ  سازی کا  عالمی اسلامی ہیومینٹیز ایوارڈ سے نوازا گیا۔ یہ واقفیت برسوں کی تحقیق، تبلیغ  اور  تدریس کے دوران  ہوئی جب  ان کا اسفار اربعه اور درس خارج فقه اور اصول کی تدریس کا سلسله جاری تھا اور  فقه ، اصول اور فلسفه کے موضوعات پر تدریس  کا موقع فراهم هونے اور طلبا کی طرف سے درخواست کی وجه سے  حوزه علمیه قم کے ممتاز اساتذه  کی جماعت میں شامل  هوئے  ۔  

آیت الله اعرافی مختلف علوم کا از حد مطالعه ، دنیا کے بہت سے ممالک کے علمی  اور دینی مدارس  کے قریب سے مشاہدہ، بین الاقوامی علمی اور دینی کنفرانسوں اور سمیناروں میں نمایاں شرکت  کے علاوه  دینی علوم پر مکمل عبور اور  حوزے کے  اعلی سطح کےدورس کی تدریس  کی وجه سے آپ کا شمار ان چند علمی شخصیات میں هوتا هے جنهوں نے  دینی مدارس کا نئے دور میں داخل هونے اور اسلامی انقلاب کا چوتھی دهائی(یعنی تصادم اور تعامل کا عشره)  میں  داخل هوتے وقت  مختلف سیاسی ، سماجی اور فکری موضوعات کی شناخت  اور ان کے حوالے سے مواقع اور خطرات کی تشخیص  دینے کا ذمه داری به احسن وجه ادا کی  هیں ۔ آیت اللہ اعرافی کے  علمی  اور انتظامی  فرایض  اور ذمہ داریاں ان کے  مذهبی  ،  علمی  اور اخلاقی مقام کا بہترین اظہار ہیں، اس طرح کہ وہ ایک ہی وقت میں  جامعه مدرسین قم کے رکن ہیں اور  حوزے کے بزرگوں ،  علماء  اور قم کے تعلیمی مراکز کے ساتھ ان کے تعلقات برقرار  هونے کے  ساتھ ساتھ قم کے امام جمعه هونے کی وجه سے عوام کے ساتھ بھی ان کے گهرے تعلقات هیں  جبکه ملک بھر کے مدارس کے انتظامی امور کے سربراه هونے کے ناطے  پورے ملک کے ممتاز علمی اور سماجی شخصیات سے همیشه رابطے میں رهتے  ہیں۔

آیت اللہ اعرافی جو خود جہاد اور اجتہاد کے گھر میں پلے بڑھے اور بچپن سے ہی اپنے والد کی جدوجہد اور  انقلاب کے حامیوں  کی اپنے گھر میں موجودگی کو دیکھتے رہے هیں، انقلاب کی فتح  کے دوران  انقلابیوں  کے ساتھ همراهی اور همکاری کا تجربه بھی کیا  اور 16 سال کی عمر میں انهی انقلابی کار ناموں کی وجه سے ان کو  جیل میں بھیجا گیا۔ انقلاب کی فتح کے بعد انہوں نے حاصل شدہ اقدار کے دفاع میں ایک لمحہ بھی آرام نہیں کیا۔ مقدس دفاعی سالوں میں وہ کئی بار محاذ جنگ پر حاضر ہوئے اور اسلام کے جنگجوؤں کی حوصلہ افزائی کی۔ دشوار حالات میں ولایت مداری کے جذبے کے ساتھ شہداء کے خون اور حاصل شدہ اقدار کی حفاظت کرتے ہوئے عوام کے شانہ بشانہ کھڑے رہے اور  فرض  شناسی کی بنیاد پر اسلام اور انقلاب نے جو ذمه داری ان کے کندھوں پر ڈالی  ان کی ادائیگی میں کبھی کوتاهی نهیں کی۔ .